FORMATION ESPAGNOL B2

But de la formation
Le principal objectif est de développer des compétences en espagnol afin de pouvoir s’exprimer
aisément surtout à l’oral dans un domaine général et professionnel.
Consolider les acquis du niveau B1 et développer les compétences du niveau B2 (voire plus selon
nombre d’heures de formation) en espagnol afin de pouvoir s’exprimer plus aisément surtout à l’oral
dans un domaine général et professionnel
Pré-requis
Avoir acquis le niveau B1
Liste des référents
Référent administratif : PHILIPPE ABADIE
Référent pédagogique : Nicki ABADIE
Référent handicap : Madame Nicky CAIE
Type de public
Délai d’accès à la formation : 48h le temps de mettre en place le dossier administratif et voir
les disponibilités respectives à 2 semaines (dans le cas d’un dossier CPF selon les conditions
générales du CPF)
Personnel volontaire désigné par le responsable de l’établissement
Tout public
Moyens pédagogiques
Alternance de sessions en face à face individuels et/ou groupe avec des séances de e-
learning (cf proposition financière) assurés par un formateur professionnel natif expérimenté et
formé sur les nouvelles technologies et les outils mis à disposition des apprenants. (Niveau
Licence minimum).
Le formateur est chargé de suivre le programme de e-learning avec l’apprenant, d’encadrer les
activités et de donner des corrections, des explications lors du cours présentiel : formation
BLENDED (selon proposition)
Les méthodes pédagogiques seront adaptées aux objectifs de la formation, au profil des
apprenants et au contexte d’apprentissage.
Emploi de temps individualisé et personnalisé selon les obligations professionnelles de
l’apprenant
Remise à niveau, stratégie de gestion de temps, exercices pratiques, mini-tests ciblés sur les
besoins de l’apprenant, corrections détaillées.
Bilan des progrès réalisés ; Conseils et stratégie de révision avant l’examen
Chaque leçon (apport théorique) est suivie d’exercices guidés, de mises en application,
faisant ensuite l’objet d’une correction, d’une synthèse, d’une évaluation
Consolidation par exercices pratiques
L’accès à nos outils E-Learning est disponible :
a/ à distance 24h/24 par internet (coûts de connexion non compris)
b/ dans nos locaux de 8h30 à 19h00 du lundi au vendredi et le samedi de 8h30 à 13h00 en
période d’examen.
Demande d’assistance par téléphone au 0559135000 ou mél à contact@alphalangues.fr
Sanction de la formation
Certification BRIGHT ou DELE ou TCF ou CLOE
NB : pour le CPF, vous passerez la certification CLOE
Méthodes pédagogiques
Avant la formation, nous ferons un bilan de votre niveau et nous fixerons les objectifs que vous
souhaitez atteindre vous permettant de personnaliser votre expérience d’apprentissage en
fonction de vos besoins spécifiques.
Ainsi, nous mettrons en place un programme sur mesure et adapté à votre niveau initial.
Notre méthode pédagogique est adaptée au contexte d’apprentissage et au profil des
apprenants.
L’enseignement des langues a considérablement évolué, passant de méthodes traditionnelles
centrées sur la grammaire à des approches plus modernes qui favorisent la communication :
Le formateur dispense des cours presque exclusivement en espagnol afin de faciliter
l’acquisition des automatismes de la langue espagnole. De plus, il alterne apports théoriques,
apports pratiques et mises en situation pour que vous gagniez en fluidité et soyez à l’aise en
toutes circonstances.
Une méthode d’apprentissage active : Développement de l’expression orale en privilégiant
votre temps de parole de l’apprenant afin que vous puissiez acquérir des automatismes. Mise
en situation pour favoriser l’échange à l’oral, questions / réponses, jeux de rôle ciblant votre
domaine de travail et favorisant l’usage de la langue dans des situations de communication
réelles. Cette méthode vous aidera à développer des compétences linguistiques
fonctionnelles.
Durée
Adaptée en fonction du nombre de participants et de leur niveau

Programme
B2 correspond à un niveau d’utilisateur indépendant.
Cela signifie que vous avez les capacités suivantes :
Comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte
complexe, y compris une discussion technique dans sa spécialité
Communiquer avec spontanéité et aisance avec un locuteur natif
S’exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre
un avis sur un sujet d’actualité et exposer les avantages et les inconvénients de
différentes possibilités
Grammaire :
Reprise des bases et des concepts fondamentaux selon votre niveau, apprentissage des
tournures idiomatiques.
Estar + gerundio – Por et para – Le conditionnel – « Quien, que, cuyo, donde » – Le passé
simple régulier – Le passé simple irrégulier – Le passé simple vs. Le passé composé – Les
prépositions pièges – Le plus-que-parfait, pero vs. Sino – Le passé simple, l’imparfait et le plus-
que-parfait – Le subjonctif régulier – Le subjonctif irrégulier – L’impératif – Le « se »
impersonnel – Complément direct – Complément indirect/les deux – Les superstitions +
subjonctif – Le subjonctif imparfait – Les phrases conditionnelles – L’avenir : les hypothèses sur
l’avenir avec le subjonctif et les phrases conditionnelles
Vocabulaire et fonctions :
Travail d’enrichissement du vocabulaire en fonction de vos besoins et de votre secteur
d’activité professionnelle.
Décrire votre fonction – décrire votre entreprise – Relations professionnelles – service client –
commandes et livraisons – ventes et commercialisation – formation professionnelle –
participer/animer une réunion – voyages professionnel – la sécurité au travail – logistique –
traiter les problèmes au travail – les plannings – se présenter par email – phrases types au
téléphone –
*contenu non exhaustif et selon le progrès et besoin des apprenants
**Le programme sera adapté tout au long de la formation pour répondre aux besoins
d’apprentissage spécifiques de chaque apprenant
Accessible aux personnes en situation d’handicap : oui